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Les habitudes alimentaires des enfants prédisent le risque de troubles de l'alimentation à l'adolescence

On dit que les habitudes acquises dans l’enfance sont les plus fortes et celles qui durent toute une vie. C’est pourquoi une étude récente visait à savoir s’il existe une continuité dans les comportements alimentaires et si Les habitudes de l'enfance prédisent le risque de troubles de l'alimentation à l'adolescence.

Les comportements alimentaires des enfants continuent jusqu'à l'adolescence

En fonction de l’environnement familial, des coutumes, des émotions, des besoins et autres, le les enfants Ils acquièrent certaines habitudes à partir du moment où ils commencent à ingérer des solides et jusqu’à l’âge de 6 ans environ.

Ces habitudes pourraient apparemment avoir une continuité vers l'adolescence (et plus tard), étant pour cette raison facteurs prédictifs des troubles de l'alimentation.

Ainsi, la recherche publiée dans le British Journal of Psychiatry, qui a évalué plus de 4500 enfants, a mis en évidence un lien entre les habitudes alimentaires survenues au cours des 10 premières années de la vie et la présence de troubles du comportement alimentaire à 16 ans.

Autrement dit, il a été conclu que les enfants qui ont trop mangé étaient plus susceptibles de souffrir de frénésie alimentaire et de frénésie alimentaire à l'adolescence Tandis que les enfants qui mangeaient peu et qui étaient les plus sélectifs au moment des repas couraient un plus grand risque d'anorexie.

Bien que l’étude ait été menée à partir de données rapportées par les parents pendant l’enfance et plus tard, liées à des données anthropométriques et à des diagnostics de troubles de l’alimentation pendant l’adolescence, nous pouvons certainement dire que les habitudes des enfants sont la clé puisqu'ils sont très jeunes, ils nouent une relation avec les aliments et développent par conséquent des comportements alimentaires spécifiques.

Donc, en tant qu'adultes, nous devons favoriser une relation saine avec la nourriture ne pas forcer ou interdire de manger et de respecter la maîtrise de soi ou les sentiments de faim et de satiété manifestés par les enfants.

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